Centro de Investigación de la Infancia y la Adolescencia | Universidad Miguel Hernández de Elche

El Centro de Investigación de la Infancia y la Adolescencia es el centro de la Universidad Miguel Hernández dedicado a la salud mental infanto-juvenil. Organiza y promueve acciones de investigación, formación, transferencia y asesoramiento científico-técnico en ese ámbito.

El grupo de investigación del Centro de Investigación de la Infancia y Adolescencia se denomina Análisis, Intervención y Terapia Aplicada con Niños y Adolescentes (AITANA), grupo consolidado de la UMH desde 2010.

En el ámbito formativo los investigadores del centro organizan el Máster Universitario en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes con formación semipresencial y online.

El Centro de Investigación de la Infancia impulsa la publicación de la Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, indexada en las principales bases de datos y organiza anualmente el Congreso Internacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes.

El impacto de las nuevas tecnologías en la salud mental infanto-juvenil, con la participación de José Pedro Espada

El Centro de Investigación de la Infancia y la Adolescencia (AITANA) refuerza su compromiso con la salud mental infanto-juvenil con la participación de su director, José Pedro Espada, en la jornada organizada por el COP Bizkaia y la SEPCIJ. El evento, titulado “Nuevas...

Convenio entre el Centro de Investigación de la Infancia de la UMH y la Sociedad Española de Psicología Clínica Infanto-Juvenil

El Centro de Investigación de la Infancia y la Adolescencia y la Sociedad Española de Psicología Clínica Infanto-Juvenil han formalizado un convenio de colaboración que establece varias líneas de trabajo conjunto en el campo de la salud mental infanto-juvenil,...

El Centro de Investigación de la Infancia de la Universidad Miguel Hernández junto con la spin-off Psicológica inician un ciclo de Cuentacuentos Emocionales para niños

El Centro de Investigación de la Infancia de la Universidad Miguel Hernández, en colaboración con la spin-off Psicológica, ha lanzado un innovador ciclo de cuentacuentos diseñados para ayudar a los niños a gestionar sus emociones, mejorar su competencia social y, en...

Nuevos grupos focales en el IES Cayetano Sempere dentro del proyecto EmoChild

Como parte del proyecto de investigación EmoChild, hemos llevado a cabo nuevos grupos focales con estudiantes de primaria del IES Cayetano Sempere de Elche. En un segundo grupo han participado miembros de los grupos ALAE, dedicados a atender demandas sobre el...

Mireia Orgilés, Catedrática de la Universidad Miguel Hernández, Incluida en el Ranking de Mujeres Investigadoras Españolas (Febrero 2025)

Es un honor para el Centro de Investigación de la Infancia y Adolescencia de la Universidad Miguel Hernández anunciar que Mireia Orgilés, catedrática y destacada investigadora dentro de nuestro centro, se encuentra en el puesto 932 del prestigioso Ranking de Mujeres...

Context-related Impact of Positive and Negative Affect on Emotion Regulation: A Mobile-Conducted EMA Study

Marta Puchol-Carrión, Konstanze Schoeps, Usue De la Barrera, José-Antonio Gil-Gómez & Inmaculada Montoya-Castilla El estudio, publicado en la Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, analiza cómo el afecto positivo y negativo influye en la...

Terapia de pesadillas para niños

José Pedro Espada, director del Centro de Investigación de la Infancia de la Universidad Miguel Hernández de Elche, participó en Las Mañanas de RNE, donde se abordó un innovador enfoque terapéutico para tratar las pesadillas en los niños. En el programa, se habló...

Reírse de uno mismo: el rol moderador del humor de autodenigración entre la cibervictimización y la ideación suicida en adolescentes

Lucía Gómez García, Cirenia Quintana-Orts & Lourdes Rey Peña El estudio de Gómez-García y colaboradores, publicado en la Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, se analiza el rol moderador del humor de autodenigración entre la cibervictimización y...